Комнатные растения в детском саду — это не только предмет интерьера, но и средство знакомства и общения дошкольников с природой.
Наблюдая за растениями, мы знакомим детей с особенностями внешнего вида, строением, учим выполнять трудовые действия по уходу за ними в правильной последовательности.
«Зимние забавы»
Дети очень любят зиму. Особенно им нравятся зимние забавы: катание на санках, с горок, игры в снежки, постройки из снега, да просто повалятся в пушистом снегу. Все любят зиму, а особенно дети. Зима - это чудесное время года, когда все вокруг покрывается пушистым, белым, легким снежком. Наверное, никакое другое время года не может так порадовать детей, как зимушка - зима. Ведь только она может похвастаться таким огромным разнообразием веселых игр на свежем воздухе.
Наши руки-не для скуки!
Всё умеют делать руки!
Интересные дела-
Осень детям принесла!
Создавая оригинальные поделки из природного материала, собранного на прогулке, дети прикасаются к её сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер, свои творческие способности и художественное воображение.
Раз, два, три, четыре, пять,
Собираемся гулять, собираемся гулять-прыгать, бегать и играть.
Весна- это очень интересное и удивительное время в году! Весной можно найти столько всего необычного вокруг. Растения чувствуют, как пригревает весеннее солнышко и начинают оживать: набухают почки, пробиваются из-под земли первые цветы. После затяжной зимней спячки вылезают наружу насекомые. Юные исследователи нашего детского сада познают мир!
Снег, снег, снег
Один из дней на прогулке, когда выпал снег!
Экологическое воспитание. Подкармливаем птичек.
Прогулка. Уборка листвы.
Неделя экологии
Цель:
Формировать у детей осознанно-положительное отношение к природным явлениям
и объектам, развивать естественно - научные представления об окружающем мире.
Привлечь родителей к экологическому воспитанию дошкольников.
Формировать профессиональную компетентность педагогов в вопросе
экологического воспитания детей всех возрастных групп.
Задачи:
способствовать систематизации представлений детей о многообразии окружающей
природы;
формировать эмоционально-положительное отношение и познавательный интерес
к различным объектам и явлениям природы;
способствовать пониманию роли человека в природе, восприятию его как части
природы;
развивать способности и желания отображать впечатления от общения с природой
в художественно-творческой деятельности.
В мире растений
На этой неделе наши дети принимали участие в беседе о мире растений. Педагоги старались расширить и уточнить представления детей о цветущих растениях и их разнообразии; закрепить понятия: комнатные, садовые, луговые, лекарственные растения; сформировать бережное отношение к растениям, развивать желание ухаживать за ними; развивать творческие способности детей, закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах. Работы получились разные, дети с удовольствием участвовали в организации цветочных выставок рисунков, творческих работ на тему "Цветочные фантазии".
Юные экологи
Расти цветок на радость детям
